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Este livro analisa o crescimento e a evolução da estrutura do sector do ensino superior do Punjab. O estudo revela que os indicadores relacionados com a educação no Punjab não registaram a melhoria desejável, apesar de o Estado ter registado um nível de rendimento mais elevado durante um longo período de tempo. Por outro lado, alguns Estados como o Kerala e o Tamil Nadu, com um nível de rendimento per capita muito inferior, registaram progressos notáveis no domínio da educação. Além disso, verifica-se que o crescimento máximo dos estabelecimentos de ensino superior profissional afiliados se verificou após a introdução da nova política económica - 1991, em especial após a criação do PTU (1997) e do BFUHS (1998) no Estado. Além disso, mais de quatro quintos dos estabelecimentos de ensino superior filiados no BFUHS e no PTU pertenciam ao sector privado e eram financiados através das elevadas propinas e dos fundos cobrados aos estudantes. O principal motivo de preocupação, porém, é o facto de não existir uma autoridade reguladora para controlar o aumento das propinas e dos fundos cobrados aos estudantes e a qualidade do ensino profissional.