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A lo largo de los años, las tasas de abandono escolar han sido alarmantemente altas en las instituciones educativas del país. En los cursos técnicos posteriores del Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC), las elevadas tasas de abandono han llamado la atención. Además de desperdiciar recursos públicos, la institución no está cumpliendo plenamente su principal objetivo, que es elevar el nivel de educación de la población, lo que demuestra que es necesario actuar para revertir esta situación. Teniendo esto en cuenta, el objetivo de este estudio fue comprender las razones que llevan a los alumnos a abandonar los cursos técnicos posteriores en IF-SC - Campus Criciúma. Los objetivos específicos fueron analizar el perfil socioeconómico de los alumnos que abandonaron y el perfil de los alumnos que permanecieron; identificar las diferentes razones que llevan a los alumnos a abandonar y que no están incluidas en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y presentar elementos para que la institución y el personal repiensen el potencial de cambio de sus prácticas.