Ce livre recommande que les garçons et les filles en situation d'absentéisme scolaire bénéficient de la même manière d'une intervention axée sur l'implication de la mère à l'école, les garçons pouvant toutefois tirer davantage profit d'une implication du père. Cet ouvrage serait utile pour l'élaboration de programmes pédagogiques destinés aux élèves en situation d'absentéisme scolaire. D'autre part, il serait également utile pour le traitement des troubles du comportement en milieu clinique.
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