Accélérer la mise en emploi des personnes migrantes
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Faire bouger les lignes, rendre le marché de l'emploi inclusif. Cet objectif nécessite de dépasser la croyance selon laquelle la déqualification et le non-emploi sont dues à des défaillances individuelles du public immigré. Cette vision biaisée présente au sein des structures pourtant dédiées à l'insertion indique comment les dispositifs contribuent à consolider un système qui exclut. Pour lutter contre cette discrimination systémique, il est nécessaire de placer les chercheurs d'emploi dans des conditions de travail réelles. Ce type de projets englobe trois composantes  : (1) un stage…mehr

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Produktbeschreibung
Faire bouger les lignes, rendre le marché de l'emploi inclusif. Cet objectif nécessite de dépasser la croyance selon laquelle la déqualification et le non-emploi sont dues à des défaillances individuelles du public immigré. Cette vision biaisée présente au sein des structures pourtant dédiées à l'insertion indique comment les dispositifs contribuent à consolider un système qui exclut. Pour lutter contre cette discrimination systémique, il est nécessaire de placer les chercheurs d'emploi dans des conditions de travail réelles. Ce type de projets englobe trois composantes  : (1) un stage immersif alliant le français '¿métier¿' et la familiarisation au monde de l'emploi¿; (2) le tutorat pour la transmission des compétences et de la culture d'entreprise¿; (3) la médiation interculturelle entre les parties prenantes, afin d'assurer une bonne communication.Ce livre innovant discute et illustre les composantes essentielles des dispositifs d'insertion à l'emploi pour personnes migrantes.
Autorenporträt
Directeur scientifique de l'Institut de Recherche, Formation et Action sur les Migrations (Belgique), collaborateur des universités, Altay Manço travaille dans les domaines de la psychopédagogie de l'intégration sociale et de la psychosociologie de l'immigration, intervient en tant que consultant auprès d'institutions et d'associations dans différents pays européens, ainsi qu'au Canada. Docteure en éducation, chargée de cours en enseignement en formation professionnelle à l'Université du Québec à Rimouski et formatrice en didactique des métiers au Québec, dans plusieurs pays africains et en Haïti, Chantal Asselin travaille sur les enjeux de francisation, d'interculturalité et d'intégration socioprofessionnelle des personnes issues de l'immigration. Contributeurs: Marie Alexandre, Sébastien Arcand, Chantal Asselin, Abdou Balde, Claudio Bolzman, Audyl Corgelas, Andrée Debrulle, Habib El-Hage, Théogène-Octave Gakuba, Toufeili Ismael, Hamidou Kassim, Jessica Lopes, Oumaïma Mahjoubi, Annie Malo, Altay Manço, Vincent Mariscal, Jérôme Mbiatong, Joëlle Morrissette, Cossi Noudofinin, Charlotte Poisson, Philippe Semenowicz, Ansoumane Sidibé, Carl Viel, Don Durvil Youyou.