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La actitud desempeña un papel importante en la toma de decisiones. Los profesores son los agentes del cambio en lo que se debe hacer en materia de educación. Por lo tanto, esto significa que los profesores deben estar bien equipados con los conocimientos y habilidades necesarios para adaptarse a la educación inclusiva. La actitud de los padres de niños con necesidades especiales y la actitud de los niños con discapacidades deben tenerse en cuenta a la hora de implementar la educación inclusiva. El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, debe estar en primera línea para ayudar a adquirir los recursos adecuados que sean pertinentes para la educación de los alumnos con necesidades especiales en entornos inclusivos.