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Questo libro di testo affronta le teorie dell'amministrazione, sia quelle antiche che quelle attuali. Esamina inoltre i punti di forza e le critiche di ciascuna teoria. Si riflette sulla leadership nell'amministrazione educativa. Viene inclusa la struttura organizzativa del Ministero dell'Istruzione in Kenya e delle agenzie semi-autonome ad esso collegate. Viene affrontato il tema della pianificazione educativa, compresi i tipi e i livelli dei cicli e dei processi di pianificazione educativa. Si esaminano anche gli indicatori di equità ed efficienza nell'istruzione.