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Os professores qualificados são os recursos humanos mais valorizados e são fundamentais para alcançar uma educação de qualidade. Infelizmente, a profissão de professor em todo o mundo, e no Malawi em particular, está sujeita a uma miríade de desafios, entre os quais o desgaste e a rotatividade dos professores, que afectam negativamente a oferta de um ensino de qualidade. Conscientes do facto de que é nas escolas que os professores decidem se querem sair ou ficar, cabe aos gestores da educação saber o que leva esses professores a sair. Conhecer as causas do desgaste e da rotatividade dos…mehr

Produktbeschreibung
Os professores qualificados são os recursos humanos mais valorizados e são fundamentais para alcançar uma educação de qualidade. Infelizmente, a profissão de professor em todo o mundo, e no Malawi em particular, está sujeita a uma miríade de desafios, entre os quais o desgaste e a rotatividade dos professores, que afectam negativamente a oferta de um ensino de qualidade. Conscientes do facto de que é nas escolas que os professores decidem se querem sair ou ficar, cabe aos gestores da educação saber o que leva esses professores a sair. Conhecer as causas do desgaste e da rotatividade dos professores é um passo fundamental para criar um ambiente propício que possa promover a retenção dos professores. Este estudo procurou, portanto, analisar o papel dos gestores da educação na promoção da retenção de professores.
Autorenporträt
Hartley Kaluwa ist von Beruf Lehrer. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik (Führung und Management), den er 2005 an der Universität Mzuzu erworben hat. Außerdem hat er einen Bachelor of Arts (Geisteswissenschaften) mit Auszeichnung und ein University Certificate of Education (UCE) mit Auszeichnung, die beide 2005 bzw. 2012 von der University of Malawi erworben wurden.