Blended learning nell'insegnamento dell'assistenza infermieristica domiciliare - Pongruber, Bettina
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Nell'insegnamento tradizionale nelle scuole di assistenza sanitaria e infermieristica si presenta il problema che le conoscenze specialistiche, in continua evoluzione a causa della rapida rivoluzione dei media, non possono più essere insegnate in modo aggiornato. A ciò si aggiungono situazioni lavorative stressanti dovute all'evoluzione demografica, ovvero la carenza di personale infermieristico e la richiesta da parte della politica di formare sempre più operatori sanitari nel minor tempo possibile. Il blended learning consente di ottenere un processo di apprendimento ottimale. Grazie…mehr

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Produktbeschreibung
Nell'insegnamento tradizionale nelle scuole di assistenza sanitaria e infermieristica si presenta il problema che le conoscenze specialistiche, in continua evoluzione a causa della rapida rivoluzione dei media, non possono più essere insegnate in modo aggiornato. A ciò si aggiungono situazioni lavorative stressanti dovute all'evoluzione demografica, ovvero la carenza di personale infermieristico e la richiesta da parte della politica di formare sempre più operatori sanitari nel minor tempo possibile. Il blended learning consente di ottenere un processo di apprendimento ottimale. Grazie all'indipendenza da vincoli spaziali e temporali, agli sgravi organizzativi e finanziari e all'offerta di forme di insegnamento moderne, è possibile compensare almeno in parte gli svantaggi e le esigenze sopra citati. Il presente lavoro esamina come la forma didattica del blended learning possa essere introdotta nella materia "Assistenza infermieristica domiciliare" in una scuola per infermieri, tenendo conto del raggiungimento di tutti gli obiettivi didattici.
Autorenporträt
Bettina Pongruber, MSc, est infirmière diplômée depuis 2005. Elle a travaillé dans différents domaines et services, notamment dans les soins infirmiers à domicile. Depuis 2014, elle enseigne les soins infirmiers à domicile au centre de formation West Innsbruck en tant que pédagogue de la santé.