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Le sol est présent dans la vie de tous les êtres humains et nous en dépendons pour notre survie. Dans cette optique, l'objectif général de ce travail était d'élaborer des propositions de séquences de cours qui pourraient être enseignées par les professeurs du programme de chimie aux élèves de la première année de l'école secondaire, avec pour thème central « les sols » et notamment pour montrer l'importance d'une manipulation correcte des sols ; d'identifier les contenus de chimie qui peuvent être travaillés à l'école secondaire.

Produktbeschreibung
Le sol est présent dans la vie de tous les êtres humains et nous en dépendons pour notre survie. Dans cette optique, l'objectif général de ce travail était d'élaborer des propositions de séquences de cours qui pourraient être enseignées par les professeurs du programme de chimie aux élèves de la première année de l'école secondaire, avec pour thème central « les sols » et notamment pour montrer l'importance d'une manipulation correcte des sols ; d'identifier les contenus de chimie qui peuvent être travaillés à l'école secondaire.
Autorenporträt
Thays Annielle de Almeida Borges Graduated in Chemistry from the Lutheran Institute of Higher Education of Itumbiara-ILES/ULBRA. Juliana do Nascimento Gomides Chemistry Degree - ILES/ULBRA. Master's Degree in Agronomy, area of concentration: Soils from the Federal University of Uberlândia - UFU. Lecturer at ILES/ULBRA and Goiás State University.