Comportements perturbateurs chez les enfants dans l'enseignement ordinaire et spécialisé - Felipe, Aldwin
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Cette étude a déterminé le niveau de comportements perturbateurs chez les élèves des classes ordinaires et spécialisées. La méthode de recherche comparative descriptive a été utilisée, qui a fait appel à un questionnaire d'enquête fournissant des réponses à des problèmes spécifiques, et à des entretiens non structurés pour compléter les résultats. Dans cette étude, les domaines des comportements perturbateurs dans les classes ordinaires et spécialisées comprennent : les capacités d'attention à l'école ; le niveau d'activité à l'école ; le comportement envers les adultes à l'école ; le comportement envers les pairs à l'école ; et l'adaptation à l'école.…mehr

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Produktbeschreibung
Cette étude a déterminé le niveau de comportements perturbateurs chez les élèves des classes ordinaires et spécialisées. La méthode de recherche comparative descriptive a été utilisée, qui a fait appel à un questionnaire d'enquête fournissant des réponses à des problèmes spécifiques, et à des entretiens non structurés pour compléter les résultats. Dans cette étude, les domaines des comportements perturbateurs dans les classes ordinaires et spécialisées comprennent : les capacités d'attention à l'école ; le niveau d'activité à l'école ; le comportement envers les adultes à l'école ; le comportement envers les pairs à l'école ; et l'adaptation à l'école.
Autorenporträt
Aldwin Felipe hat einen Master-Abschluss in Sonderpädagogik und erwarb seinen Abschluss an der Philippine Women's University. Er war Stipendiat der Commission of Filipino Overseas. Seine Fachkenntnisse liegen im Bereich Klassen- und Verhaltensmanagement in der Sonderpädagogik. Er ist einer der zertifizierten Sonderpädagogen in North Dakota, USA.