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Les abus physiques, sexuels et émotionnels et les diverses formes de négligence à l'égard des enfants sont associés à un risque considérablement accru de psychopathologie concomitante et ultérieure et font partie des problèmes courants rencontrés par les cliniciens dans de nombreux contextes cliniques. Ces cas posent des problèmes supplémentaires aux cliniciens, car l'évaluation des enfants maltraités prend généralement plus de temps que celle des enfants qui n'ont pas subi de mauvais traitements.Le traitement associé à la maltraitance est souvent multimodal et nécessite de traiter une variété…mehr

Produktbeschreibung
Les abus physiques, sexuels et émotionnels et les diverses formes de négligence à l'égard des enfants sont associés à un risque considérablement accru de psychopathologie concomitante et ultérieure et font partie des problèmes courants rencontrés par les cliniciens dans de nombreux contextes cliniques. Ces cas posent des problèmes supplémentaires aux cliniciens, car l'évaluation des enfants maltraités prend généralement plus de temps que celle des enfants qui n'ont pas subi de mauvais traitements.Le traitement associé à la maltraitance est souvent multimodal et nécessite de traiter une variété de facteurs externes qui peuvent perpétuer ou exacerber les symptômes et les troubles du fonctionnement. Ce livre aidera les étudiants et les cliniciens à comprendre les différentes cultures des systèmes juridiques et des services de protection de l'enfance, ce qui leur permettra de défendre plus efficacement les enfants maltraités. La globalité de nos efforts vise à minimiser leur souffrance, à améliorer leur développement et à promouvoir leurs compétences.
Autorenporträt
La dottoressa Syed Aliya Haque (MDS) è una medaglia, specializzata in odontoiatria pediatrica e preventiva. Attualmente lavora come docente senior presso il Kothiwal Dental College & Hospital, Moradabad, India. È stata ex docente senior presso il Seema Dental College & Hospital di Rishikesh, India. Ha un'esperienza di oltre 3 anni in campo accademico e clinico.