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Com a inclusão da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem, o conceito de "Conhecimento Pedagógico Tecnológico do Conteúdo" ganhou maior importância. Este livro explica os conceitos TPACK baseados em mapas conceptuais, narração de histórias digitais, aplicações Web 2.0, webquests e dá exemplos para a sua utilização educativa na sala de aula e explica a avaliação de instrumentos pedagógicos tecnológicos de educação.

Produktbeschreibung
Com a inclusão da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem, o conceito de "Conhecimento Pedagógico Tecnológico do Conteúdo" ganhou maior importância. Este livro explica os conceitos TPACK baseados em mapas conceptuais, narração de histórias digitais, aplicações Web 2.0, webquests e dá exemplos para a sua utilização educativa na sala de aula e explica a avaliação de instrumentos pedagógicos tecnológicos de educação.
Autorenporträt
Özge Özyalç¿n Oskay est diplômée de la faculté d'éducation de l'université Hacettepe. Elle a reçu le titre de professeur associé en 2011. Ses principaux intérêts de recherche sont les applications du contenu pédagogique technologique et des connaissances dans l'enseignement de la chimie, l'apprentissage en ligne, l'éducation à l'environnement, l'éducation à l'environnement, l'apprentissage basé sur les problèmes.