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Das vorliegende Buch ist das Ergebnis einer Untersuchung über die pädagogische Konzeption von Anton Semionovich Makarenko, wobei seine Kategorien unter ontologischen Gesichtspunkten beleuchtet werden. Das allgemeine Ziel besteht darin, den in seiner Theorie und pädagogischen Praxis verankerten Bildungsprozess zu untersuchen, der durch die Kategorie Kollektivität zusammengefasst wird, die eine neue Beziehung zwischen Theorie und Praxis darstellen würde, auf der Suche nach einer sozialen Bildung, die auf die Heranbildung des neuen Menschen für die neue sowjetische Gesellschaft abzielte.