Die vorliegenden Bände wollen ein beobachtbares Defizit an übender Arbeit im Deutschunterricht abbauen helfen und Sicherheit bei der Planung solcher Übungsphasen vermitteln. Durch die Ausrichtung dieser übenden Arbeit an den drei Übungsdimensionen: dem Kartieren von Lernwegen (Fähigkeiten), dem Einarbeiten und Ausformen von Kenntnissen und dem Automatisieren von Fertigkeiten soll der didaktische Ort für Übungen herausgestellt, sollen Übungsdichte und Übungstiefe gewährleistet werden. Der Band 2 stellt zahlreiche ausgearbeitete und selber erprobte Unterrichtsbeispiele vor, die aus Übungssicht kommentiert werden. Er enthält zudem eine breit angelegte Methodenwerkstatt für Übungen in allen Teilbereichen des Deutschunterrichts, wiederum ausgerichtet an den drei Dimensionen Kartieren, Einarbeiten und Ausformen, Automatisieren.