DISTANZIAMENTO SOCIALE SENZA DISTANZIAMENTO EDUCATIVO - CORNIELES D, IDALIA C;HAFFAR K, ELIAS;RODRIGUEZ M, JOSE
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Questo testo presenta le nostre proposte di fronte alla realtà generata dal Coronavirus e mira a fornire alcune soluzioni per aiutare gli insegnanti di Educazione di Base nello sviluppo del loro lavoro accademico senza che il distacco sociale diventi un distacco emotivo e psicologico, e presentiamo un esempio concreto sviluppato da uno degli autori, che condividiamo pienamente. Crediamo che possa essere un aiuto nel momento cruciale che l'umanità sta attraversando oggi.

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Produktbeschreibung
Questo testo presenta le nostre proposte di fronte alla realtà generata dal Coronavirus e mira a fornire alcune soluzioni per aiutare gli insegnanti di Educazione di Base nello sviluppo del loro lavoro accademico senza che il distacco sociale diventi un distacco emotivo e psicologico, e presentiamo un esempio concreto sviluppato da uno degli autori, che condividiamo pienamente. Crediamo che possa essere un aiuto nel momento cruciale che l'umanità sta attraversando oggi.
Autorenporträt
Idalia Cornieles e Elías Haffar são professores, conferencistas e pesquisadores da Universidad Central de Venezuela. José Rodriguez é um professor de línguas com formação musical, residente na Alemanha, onde é professor e músico.