Problema duhovno-nravstvennogo vospitaniya budushhego uchitelya yavlyaetsya chast'ju obshhej problemy professional'no-lichnostnogo razvitiya studentov. K nastoyashhemu momentu imeetsya ryad issledovanij, obrashhennyh k processu duhovno-nravstvennogo vospitaniya budushhih specialistov v vysshej shkole. V monografii predstavleny nauchno-teoreticheskie osnovy duhovno-nravstvennogo vospitaniya sovremennogo uchitelya cherez prizmu kraevdcheskogo podhoda. Osoboe vnimanie udeleno integrativnym vozmozhnostyam kraevedeniya kak faktoru duhovno-nravstvennogo vospitaniya budushhego uchitelya. Monografiya mozhet byt' polezna dlya rukovoditelej uchrezhdenij sistemy obrazovaniya, prepodavatelej vysshih uchebnyh zavedenij, studentov, osvaivajushhih napravlenie "Pedagogicheskoe obrazovanie".
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno