Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uprawnienia związane z wystawami sztuki wspólczesnej w muzeach europejskich]( "Uprawnienia związane z wystawami sztuki wspólczesnej w muzeach europejskich")
Uprawnienia związane z wystawami sztuki wspólczesnej w muzeach europejskich41,99 €![Analiza i ocena procesu artystycznego i produktu w nauczaniu sztuki]( "Analiza i ocena procesu artystycznego i produktu w nauczaniu sztuki")
Analiza i ocena procesu artystycznego i produktu w nauczaniu sztuki23,99 €![Niedoceniana Shaw: Dwie sztuki]( "Niedoceniana Shaw: Dwie sztuki")
Niedoceniana Shaw: Dwie sztuki55,99 €![Interdyscyplinarno¿¿ i sztuka:]( "Interdyscyplinarno¿¿ i sztuka:")
Interdyscyplinarno¿¿ i sztuka:25,99 €![Paradygmat dzia¿ania i problem samo¿wiadomo¿ci]( "Paradygmat dzia¿ania i problem samo¿wiadomo¿ci")
Paradygmat dzia¿ania i problem samo¿wiadomo¿ci48,99 €![Symbolika flory w postawie cz¿owieka wobec ¿wiata]( "Symbolika flory w postawie cz¿owieka wobec ¿wiata")
Symbolika flory w postawie cz¿owieka wobec ¿wiata41,99 €![Wizualna identyfikacja marki Yves Saint Laurent]( "Wizualna identyfikacja marki Yves Saint Laurent")
Wizualna identyfikacja marki Yves Saint Laurent27,99 €
Praca ma na celu ponowne przemy¿lenie dziää prowadzonych w muzeum sztuki. Wybór tego tematu wynikä z potrzeby refleksji nad konceptualnymi i metodologicznymi podstawami, które kieruj¿ dziäaniami pedagogicznymi w muzeum sztuki, w celu zasugerowania przysz¿ych propozycji dla tej dziedziny badä. Refleksja przedstawiona tutaj opieräa si¿ na trzech instytucjach muzealnych w Rio Grande do Sul: Muzeum Sztuk Wizualnych Ruth Schneider - Mavrs w Passo Fundo, Muzeum Sztuki Ado Malagoli- Margs w Rio Grande do Sul w Porto Alegre oraz Muzeum Sztuki Leopoldo Gotuzzo - Malg w Pelotas. Wyniki badania umo¿liwiaj¿ identyfikacj¿ odbiorców muzeów i ich reakcji na prowadzone w nich dziäania edukacyjne.