El presente estudio se elaboró a partir de la inquietud sobre la forma en que se lleva a cabo la educación ambiental en los municipios petroleros de Sergipe. Para realizar este análisis, buscamos referencias en dos municipios productores de petróleo que nos ofrecieran condiciones para comparar las posibilidades de llevar a cabo la educación ambiental. Los municipios elegidos fueron Carmópolis y Pirambu. Carmópolis es un municipio donde la explotación petrolera se realiza en tierra firme, mientras que en Pirambu esta explotación se realiza predominantemente en alta mar. Estas diferencias son representativas, ya que el tipo de explotación tiene una relación directa con la forma en que se impacta el medio ambiente y también con la forma en que los habitantes perciben este impacto. El objetivo general de este trabajo fue analizar la implementación de la educación ambiental formal y no formal en los municipios de Carmópolis y Pirambu, con miras a proponer una acción conjunta entre el poder público y las empresas explotadoras de petróleo. A partir del estudio bibliográfico y de las entrevistas, quedó claro que la educación ambiental en los dos municipios puede implementarse de manera eficiente si se involucran todos los sectores de la sociedad.
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