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A hipertensão arterial sistêmica é altamente prevalente em praticamente todos os países ocidentais. Sabe-se que os indivíduos portadores de hipertensão arterial têm maior risco para desenvolver doença arterial coronariana, acidente vascular encefálico, insuficiência cardíaca, insuficiência renal e doença arterial periférica. O manuseio clínico e terapêutico da hipertensão arterial inclui, além de medidas farmacológicas, também as não farmacológicas como a restrição salina orientada, restrição do tabagismo, combate ao estresse, perda de peso e prática de exercícios físicos. Nesse sentido, um…mehr

Produktbeschreibung
A hipertensão arterial sistêmica é altamente prevalente em praticamente todos os países ocidentais. Sabe-se que os indivíduos portadores de hipertensão arterial têm maior risco para desenvolver doença arterial coronariana, acidente vascular encefálico, insuficiência cardíaca, insuficiência renal e doença arterial periférica. O manuseio clínico e terapêutico da hipertensão arterial inclui, além de medidas farmacológicas, também as não farmacológicas como a restrição salina orientada, restrição do tabagismo, combate ao estresse, perda de peso e prática de exercícios físicos. Nesse sentido, um programa de condicionamento físico tem sido frequentemente recomendado como uma conduta importante no tratamento da hipertensão arterial. O rato espontaneamente hipertenso é um excelente modelo da hipertensão essencial do homem. A sua importância tem sido creditada à similaridade da sua fisiopatogenia com a hipertensão essencial (primária) do homem. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeitodo exercício físico aeróbio contínuo de baixa intensidade realizado com diferentes frequências semanais de treinamento sobre a pressão arterial sistólica em ratos espontaneamente hipertensos.
Autorenporträt
Themis Cardinot ist Professorin an der Bundesuniversität des ländlichen Raums von Rio de Janeiro, promovierte in Naturwissenschaften an der Medizinischen Fakultät der Universität von São Paulo, erwarb einen Abschluss in Leibeserziehung an der Staatlichen Universität von Rio de Janeiro und in Literatur an der Bundesuniversität Fluminense. Dieses Buch war ihr Abschlussprojekt für ihr Studium der Leibeserziehung.