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O professor está preocupado em como acomodar toda a inteligência presente nos alunos e não apenas uma parte seleta da inteligência, como propagado pela sala de aula tradicional? Você quer maximizar o desempenho académico dos alunos? Há que desenvolver hábitos de estudo úteis nos alunos. Por que não? Isso leva ao desperdício e à estagnação. Como os alunos poderiam se destacar nos estudos? A escolha dos métodos (investigação guiada), bem como o compromisso com os materiais que estão a ser aprendidos pelos alunos, são muito cruciais. As atividades e exercícios orientados para o aluno nas…mehr

Produktbeschreibung
O professor está preocupado em como acomodar toda a inteligência presente nos alunos e não apenas uma parte seleta da inteligência, como propagado pela sala de aula tradicional? Você quer maximizar o desempenho académico dos alunos? Há que desenvolver hábitos de estudo úteis nos alunos. Por que não? Isso leva ao desperdício e à estagnação. Como os alunos poderiam se destacar nos estudos? A escolha dos métodos (investigação guiada), bem como o compromisso com os materiais que estão a ser aprendidos pelos alunos, são muito cruciais. As atividades e exercícios orientados para o aluno nas abordagens de ensino são todos abordados neste estudo. Este estudo permite que o professor acomode a variedade de alunos e permita que as múltiplas inteligências entrem em ação; crie oportunidades no decorrer do processo de ensino/aprendizagem para que os alunos adquiram conhecimentos científicos, habilidades científicas e atitudes também. Os alunos têm dificuldade em estudar e querem adquirir a habilidade de estudar; ser responsáveis pela sua própria aprendizagem? Os bons hábitos de estudo incutidos nos alunos fazem a magia que é o objetivo deste estudo.
Autorenporträt
AUTOBIOGRAFÍA La Dra. (Sra.) Helen Ngozi Ibe es originaria de Umuokirika, en el área de gobierno local de Ahiazu Mbaise, estado de Imo, Nigeria. Nació el 16 de junio de 1964 en Jos, Nigeria. Tiene un doctorado en Medición y Evaluación, un doctorado en Estudios Curriculares, una maestría en Ciencias/Educación en Educación/Biología, una maestría en Estudios Curriculares y una licenciatura en Biología.