En este libro se combinan el estudio empírico y la construcción teórica, el análisis interno de la autoestima y el repaso a sus relaciones con otras variables relevantes, el enfoque estructural diferencial y el procesual evolutivo, la exposición descriptiva y las propuestas programáticas educativas para alentar la propia estima en una edad, la adolescencia, que es crucial en su desarrollo.
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