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La metodología que se aborda en el libro está conformada por un aparato cognitivo (conceptual y legal), desarrollada en el libro "Empleo de las tareas integradoras en Secundaria Básica". PARTE I: Bases teóricas de la metodología para la planificación e implementación de las tareas integradoras en Secundaria Básica; contenidos que sirven de soporte a este libro: "Empleo de las tareas integradoras en Secundaria Básica". PARTE II: Metodología para la planificación e implementación de las tareas integradoras como vía para la elevación de la calidad del aprendizaje en Secundaria Básica.En este se…mehr

Produktbeschreibung
La metodología que se aborda en el libro está conformada por un aparato cognitivo (conceptual y legal), desarrollada en el libro "Empleo de las tareas integradoras en Secundaria Básica". PARTE I: Bases teóricas de la metodología para la planificación e implementación de las tareas integradoras en Secundaria Básica; contenidos que sirven de soporte a este libro: "Empleo de las tareas integradoras en Secundaria Básica". PARTE II: Metodología para la planificación e implementación de las tareas integradoras como vía para la elevación de la calidad del aprendizaje en Secundaria Básica.En este se aborda la "Dinámica funcional e instrumental de la metodología para la planificación e implementación de las tares integradoras", un aparato funcional con un conjunto de pasos o eslabones dependientes, y un aparato instrumental referido a los métodos, procedimientos, medios, y formas de organización empleadas en la metodología propuesta, además se proponen más de sesenta ejemplos de tareas diseñadas desde diferentes asignaturas.
Autorenporträt
Rubén Clairat Wilson ist Professor für pädagogische Wissenschaften und ordentlicher Professor. Er ist im Ruhestand und leitet eine Gruppe von Lehrern, Forschern und Kreativen, die an der Universität von Guantánamo in den Bereichen Arbeitserziehung und Informatik unterrichten.