Enseignement et apprentissage de la qualité dans son ensemble en ingénierie - Mestre Gómez, Ulises;Moreno Pino, Mayra Rosario
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La modélisation du processus de gestion de la qualité de la production et des services à partir de la théorie configurationnelle holistique a permis de trouver les configurations, les liens et les dimensions qui le caractérisent, ainsi que les contradictions dialectiques qui se manifestent dans le lien dynamique, en soulignant comme contradiction dialectique fondamentale celle qui existe entre la qualité en tant qu'expression de la totalité et les processus dans lesquels elle est générée.

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Produktbeschreibung
La modélisation du processus de gestion de la qualité de la production et des services à partir de la théorie configurationnelle holistique a permis de trouver les configurations, les liens et les dimensions qui le caractérisent, ainsi que les contradictions dialectiques qui se manifestent dans le lien dynamique, en soulignant comme contradiction dialectique fondamentale celle qui existe entre la qualité en tant qu'expression de la totalité et les processus dans lesquels elle est générée.
Autorenporträt
Diplôme de pédagogie, spécialisation en physique, 1982. Docteur en sciences pédagogiques, 1996). Professeur à l'université de Las Tunas, Cuba. Mayra Rosario Moreno Pino. Ingénieur industriel, 1987. Docteur en sciences pédagogiques, 2003). Professeur à l'Université de Holguín, Cuba. Professeur à l'Université de Holguín, Cuba.