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Este libro es una reflexión sobre los factores que contribuyen al abandono escolar de los alumnos de primaria en un entorno rural de un país africano en desarrollo. Analiza los esfuerzos realizados por las partes interesadas para retener a los alumnos en la escuela, además de considerar las deficiencias de los enfoques empleados por dichas partes. La reflexión se basa en la realidad de que, aunque la matriculación en la escuela primaria ha mejorado enormemente en todo el mundo en la última década, el África subsahariana sigue luchando por reducir el enorme problema del abandono escolar tras la matriculación. El problema de la permanencia escolar se ve agravado por cuestiones de género y desequilibrios regionales en el desarrollo y la dotación de recursos. Se concluye que los factores clave que dificultan la permanencia escolar son el trabajo infantil, el embarazo entre las niñas, la pobreza, el orfanato, la falta de orientación parental y la actitud negativa hacia la escolarización.