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Questo libro è una riflessione sui fattori che contribuiscono all'abbandono scolastico degli alunni delle scuole primarie in un contesto rurale di un paese africano in via di sviluppo. Esamina attentamente gli sforzi compiuti dalle parti interessate per trattenere gli alunni a scuola, oltre a considerare i punti deboli degli approcci adottati dalle parti interessate. La riflessione si basa sulla realtà che, sebbene nell'ultimo decennio l'iscrizione alla scuola primaria sia migliorata notevolmente in tutto il mondo, l'Africa subsahariana fatica ancora a ridurre il problema fenomenale dell'abbandono scolastico dopo l'iscrizione. Il problema della permanenza a scuola è aggravato da questioni di genere e squilibri regionali nello sviluppo e nella dotazione di risorse. Il libro conclude che i fattori chiave che ostacolano la permanenza a scuola sono il lavoro minorile, la gravidanza tra le ragazze, la povertà, l'orfanità, la mancanza di guida da parte dei genitori e l'atteggiamento negativo nei confronti della scuola.