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El aprendizaje móvil es el campo de investigación que estudia cómo los dispositivos móviles contribuyen al aprendizaje. Este libro presenta algunas actividades de enseñanza y aprendizaje utilizando el modelo de Aula Invertida (AII), combinado con el uso de los dispositivos móviles de los propios estudiantes, que se llevaron a cabo en el Instituto Federal de Goiás Câmpus Luziânia. Los datos se recogieron y analizaron utilizando enfoques cualitativos y cuantitativos. Como resultado, se detectaron varias características significativas, tales como: interactividad, movilidad, trabajo en equipo, aprendizaje en contextos reales, mayor colaboración, entre otras.