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Questa ricerca esamina in modo intensivo e approfondito i vari approcci all'internazionalizzazione praticati nei campus universitari. I risultati rivelano la possibilità di un metodo più efficace e completo per promuovere l'internazionalizzazione. Lo studio è significativo per tre aree generali: a) la leadership educativa per l'implementazione di un'efficace internazionalizzazione nei campus universitari, b) il cambiamento sociale e organizzativo alla luce della globalizzazione e c) la generazione e l'estensione della base di conoscenze sull'internazionalizzazione. Questo studio offre un nuovo punto di vista su un processo di internazionalizzazione dell'istruzione superiore ormai datato.