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Este libro presenta una innovadora metodología educativa que explora el desarrollo de la identidad cultural ecuatoriana a través de la obra magistral de Oswaldo Guayasamín, específicamente mediante el estudio de La Capilla del Hombre. Dirigido a educadores y estudiantes de Ciencias de la Educación, esta investigación profundiza en la intersección entre arte, identidad y pedagogía, ofreciendo herramientas prácticas para fomentar la comprensión y valoración de la herencia cultural de la Sierra ecuatoriana. El Dr. Rafael Carlos Hernández Infante examina meticulosamente cómo las obras emblemáticas…mehr

Produktbeschreibung
Este libro presenta una innovadora metodología educativa que explora el desarrollo de la identidad cultural ecuatoriana a través de la obra magistral de Oswaldo Guayasamín, específicamente mediante el estudio de La Capilla del Hombre. Dirigido a educadores y estudiantes de Ciencias de la Educación, esta investigación profundiza en la intersección entre arte, identidad y pedagogía, ofreciendo herramientas prácticas para fomentar la comprensión y valoración de la herencia cultural de la Sierra ecuatoriana. El Dr. Rafael Carlos Hernández Infante examina meticulosamente cómo las obras emblemáticas de Guayasamín pueden ser utilizadas como recursos pedagógicos para fortalecer la identidad cultural en el contexto universitario. A través de un análisis fundamentado y una metodología rigurosa, este trabajo establece un puente entre el legado artístico de uno de los pintores más significativos de Ecuador y la formación de futuros educadores, contribuyendo así al desarrollo de una educación culturalmente consciente y arraigada en las tradiciones locales.
Autorenporträt
Licenciado en Educación. Posee másteres en Educación Superior, Ciencias Sociales y Humanidades. Doctorado en Ciencias Pedagógicas. Cursó posdoctorados en Socioformación, Investigación científica y Derechos humanos. Ha dirigido tesis de pre y posgrado, asiste a eventos científicos internacionales y publica en revistas indexadas de alcance global.