Il metodo di interpretazione delle Scritture secondo Spinoza - Dantas, Ivonaldo Correia
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Nella sua prefazione, Spinoza descrive un nuovo metodo di interpretazione delle Scritture, a partire dal quale indaga le questioni relative a tale interpretazione e che, nel corso della sua argomentazione, lo portano a concludere a favore dell'assoluta libertà della ragione e della separazione tra filosofia e teologia. Il metodo di interpretazione della Scrittura permette di sviluppare tutta l'argomentazione necessaria affinché il lettore del Trattato accetti la conclusione di Spinoza: la libertà di pensiero è benefica per lo Stato e per la religione stessa. Per Spinoza, il metodo è uno…mehr

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Produktbeschreibung
Nella sua prefazione, Spinoza descrive un nuovo metodo di interpretazione delle Scritture, a partire dal quale indaga le questioni relative a tale interpretazione e che, nel corso della sua argomentazione, lo portano a concludere a favore dell'assoluta libertà della ragione e della separazione tra filosofia e teologia. Il metodo di interpretazione della Scrittura permette di sviluppare tutta l'argomentazione necessaria affinché il lettore del Trattato accetti la conclusione di Spinoza: la libertà di pensiero è benefica per lo Stato e per la religione stessa. Per Spinoza, il metodo è uno strumento che la mente usa per indagare la verità. Il metodo di interpretazione della Scrittura è lo stesso dell'interpretazione della Natura. Nell'interpretazione di Spinoza, l'interprete si rivela in un altro ruolo, quello di ricercatore. In precedenza, questo ruolo era quello di usurpatore, quando gli interpreti approfittavano dei pregiudizi della gente comune per usurpare il significato dei testi della Bibbia a proprio vantaggio. La questione interpretativa di Spinoza si concentra sul significato e non più sulla presunta verità dei testi.
Autorenporträt
Ivonaldo Correia Dantas ha conseguito un master in Filosofia presso l'Università Federale di Paraíba (2013) e una laurea in Filosofia presso l'Università Federale di Paraíba (2011). È docente di filosofia ed etica nell'istruzione superiore. Svolge ricerche in Storia della Filosofia, Filosofia Analitica e Teoria della Computabilità.