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Lo studio si è concentrato sul ruolo dei musei dello Zimbabwe nella creazione e nella rappresentazione dell'identità nazionale durante il periodo post-coloniale. La ricerca si è concentrata principalmente sulle collezioni dei musei, sui temi, sugli eventi, sull'interpretazione e sulla presentazione delle mostre nel rappresentare l'identità dello Zimbabwe dopo l'indipendenza fino ai giorni nostri. Lo studio ha anche esaminato i fattori che hanno portato il Museo Militare dello Zimbabwe a essere lento nell'affrontare le questioni relative all'identità nazionale. La ricerca ha anche esplorato ciò…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio si è concentrato sul ruolo dei musei dello Zimbabwe nella creazione e nella rappresentazione dell'identità nazionale durante il periodo post-coloniale. La ricerca si è concentrata principalmente sulle collezioni dei musei, sui temi, sugli eventi, sull'interpretazione e sulla presentazione delle mostre nel rappresentare l'identità dello Zimbabwe dopo l'indipendenza fino ai giorni nostri. Lo studio ha anche esaminato i fattori che hanno portato il Museo Militare dello Zimbabwe a essere lento nell'affrontare le questioni relative all'identità nazionale. La ricerca ha anche esplorato ciò che è stato fatto da altri paesi nell'affrontare le questioni relative all'identità nazionale. In questo studio, diversi soggetti interessati hanno incluso le loro percezioni su ciò che può essere fatto per affrontare efficacemente le questioni relative all'identità nazionale. Il ricercatore ha utilizzato un progetto di ricerca descrittivo e ha raccolto dati. Sono stati utilizzati strumenti di ricerca quali interviste, indagini documentali, discussioni di gruppo. I risultati della ricerca hanno dimostrato che il Museo Militare dello Zimbabwe non sta rendendo giustizia al suo pubblico attraverso collezioni, temi, eventi, interpretazione e presentazione dei suoi allestimenti che affrontano e creano identità nazionale.
Autorenporträt
Imi¿ i nazwisko: Walter Chisedzi: Historia edukacji; 1.Midlands State University - Zimbabwe; Kwalifikacje akademickie: B.A Hons. Archeologia, dziedzictwo kulturowe i muzealnictwo. Tytü dysertacji: The Role of Zimbabwean Museums in creating national identity during post colonial era.A case study of Zimbabwe Military Museum.