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Gli studi presentati in questo libro sono il risultato di una ricerca sull'apprendimento della lingua portoghese attraverso i racconti popolari. Questo lavoro è nato dall'esigenza di ampliare lo studio dell'insegnamento e, soprattutto, dell'apprendimento del portoghese nei primi gradi della scuola primaria - la nascita di una pratica che crea e promuove innovazione pedagogica. Naturalmente, lo studio non chiude l'idea costruita in questo lavoro. Al contrario, non fa altro che provocare il dibattito, il pensiero e l'azione per indicare un percorso che porti il piacere di imparare ad imparare in modo piacevole e qualitativo. Buona lettura!