Impatto socio-emotivo dell'insegnante - Calvo, Laura Oliva
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Il lavoro di ricerca si è concentrato sull'importanza di conoscere l'impatto socio-emotivo della COVID-19 sugli insegnanti di scuola secondaria tecnica della zona scolastica 12 di Cadereyta Jiménez, nello Stato di Nuevo León, in Messico. La ricerca è stata sviluppata attraverso un sondaggio che invitava a ricordare l'esperienza degli insegnanti prima, durante e dopo la pandemia, in cui hanno dovuto affrontare sfide situazionali per dare continuità ai loro obiettivi educativi nonostante la contingenza globale.

Produktbeschreibung
Il lavoro di ricerca si è concentrato sull'importanza di conoscere l'impatto socio-emotivo della COVID-19 sugli insegnanti di scuola secondaria tecnica della zona scolastica 12 di Cadereyta Jiménez, nello Stato di Nuevo León, in Messico. La ricerca è stata sviluppata attraverso un sondaggio che invitava a ricordare l'esperienza degli insegnanti prima, durante e dopo la pandemia, in cui hanno dovuto affrontare sfide situazionali per dare continuità ai loro obiettivi educativi nonostante la contingenza globale.
Autorenporträt
Bacharelato em Enfermagem, 2008, Havana Cuba. Classificada como Instrutora e Investigadora Associada, Universidade de Havana Cuba, 2010. Mestre em Fisiologia, 2011, Cuba. Doutora em Ciências da Educação, 2015, México. Reitor do Instituto Internacional para o Desenvolvimento.