Ingegneria meccatronica: Soft Skills per l'inserimento nel mondo del lavoro - Haro-Esquivel, Gisela;Hernández, Pablo Ayala
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La ricerca analizza la relazione tra soft skills (BS) e inserimento nel mercato del lavoro (LL) degli studenti di Ingegneria Meccatronica (IMCT) dell'Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez. Si evidenzia che molti professionisti non lavorano nel loro settore per mancanza di opportunità. Dati come quelli citati da OCCMundial (2018), in cui 5 professionisti su 10 non esercitano nella loro specialità, supportano questa preoccupazione. Inoltre, risulta che l'88% degli intervistati ritiene che i propri studi contribuiscano allo sviluppo della propria carriera, ma il 55% ha cambiato specialità per…mehr

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Produktbeschreibung
La ricerca analizza la relazione tra soft skills (BS) e inserimento nel mercato del lavoro (LL) degli studenti di Ingegneria Meccatronica (IMCT) dell'Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez. Si evidenzia che molti professionisti non lavorano nel loro settore per mancanza di opportunità. Dati come quelli citati da OCCMundial (2018), in cui 5 professionisti su 10 non esercitano nella loro specialità, supportano questa preoccupazione. Inoltre, risulta che l'88% degli intervistati ritiene che i propri studi contribuiscano allo sviluppo della propria carriera, ma il 55% ha cambiato specialità per mancanza di opportunità e il 34% per mancanza di pianificazione della carriera. L'INEGI riferisce che, al terzo trimestre del 2019, 5 milioni e 422 mila professionisti lavorano al di fuori del proprio settore, pari al 54% dei dipendenti.I datori di lavoro richiedono competenze tecniche (HD) e soft skills (HB). Mentre le competenze tecniche vengono insegnate formalmente, le soft skills vengono acquisite informalmente e sono considerate essenziali. Tuttavia, gli studenti IMCT non le sviluppano consapevolmente come parte della loro formazione accademica.
Autorenporträt
In¿ynier Gisela Haro Esquivel jest profesorem na wydziale Mechaniki Metali w ITCJ, in¿ynierem elektromechanikiem z uko¿czonymi studiami podyplomowymi. Publikowäa konferencje i artyku¿y. Jest cz¿onkiem ASME. Ma ponad 20-letnie do¿wiadczenie w nauczaniu. Jest wyk¿adowc¿ w niepe¿nym wymiarze godzin w ITCJ.