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Estudiar la región semiárida es un reto, especialmente el Territorio del Seridó, en Rio Grande do Norte. Este trabajo presenta varios aspectos que ayudan a interpretar el desarrollo y la convivencia con la región semiárida. El uso de la nueva teoría institucional y la perspectiva de los gestores de las organizaciones que actúan en este territorio ha demostrado un enfoque analítico que puede contribuir al desarrollo y la promoción de políticas públicas capaces de mejorar la calidad de vida y los indicadores de desarrollo humano.

Produktbeschreibung
Estudiar la región semiárida es un reto, especialmente el Territorio del Seridó, en Rio Grande do Norte. Este trabajo presenta varios aspectos que ayudan a interpretar el desarrollo y la convivencia con la región semiárida. El uso de la nueva teoría institucional y la perspectiva de los gestores de las organizaciones que actúan en este territorio ha demostrado un enfoque analítico que puede contribuir al desarrollo y la promoción de políticas públicas capaces de mejorar la calidad de vida y los indicadores de desarrollo humano.
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Autorenporträt
Profesor investigador de la Universidad Estatal de Rio Grande do Norte (UERN), es licenciado y máster en Administración por la UFPB y doctor en Extensión Rural por la UFSM. Realiza trabajos de investigación y extensión sobre desarrollo y gestión pública. Participó en la creación del Departamento de Innovación y Emprendimiento de la UERN.