Gli autori di questo libro lavorano all'Università di Mumbai, in India, da oltre due decenni. In questo libro hanno cercato di comprendere il sistema educativo indiano, che si è espanso in modo esponenziale negli ultimi cinque decenni, e lo stato delle politiche esistenti in materia di istruzione superiore per quanto riguarda l'internazionalizzazione. Gli autori ritengono che le politiche archiviate stiano causando la scarsità di opportunità nell'istruzione superiore e siano un ostacolo nel coltivare le potenzialità nello scenario dell'internazionalizzazione. Pertanto, attraverso uno studio approfondito delle politiche indiane in materia di istruzione superiore e uno studio di percezione nel contesto dei regolamenti dell'Accordo generale sul commercio e i servizi (GATS), sulla base dei risultati principali gli autori hanno compiuto sforzi sinceri in questo libro per fornire idee di base sulla formulazione di politiche efficaci ed efficienti. Lo studio pone l'accento sulla formulazione di politiche interne e nazionali da parte del governo centrale/statale e delle università. Questo libro aiuterà sicuramente i responsabili politici e gli altri soggetti interessati a compiere passi strategici verso una formulazione efficace delle politiche.
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