V monografii predstawleny konceptual'nye osnowy proektirowaniq i realizacii pedagogicheskoj sistemy formirowaniq psihologo-pedagogicheskih kompetencij u studentow tehnicheskih wuzow w processe izucheniq discipliny 'Psihologiq i pedagogika'. Rassmatriwaetsq fenomenologicheskaq model' sistemy formirowaniq u studentow psihologo-pedagogicheskih kompetencij. Priwedena kompetentnostno-modul'naq programma discipliny 'Psihologiq i pedagogika', obespechiwaüschaq wozmozhnost' ee oswoeniq w rezhime samoobucheniq ili w formate distancionnogo obucheniq. Monografiq adresuetsq rukowoditelqm, prepodawatelqm i studentam wysshih uchebnyh zawedenij i kolledzhej, gosudarstwennyh i korporatiwnyh uchrezhdenij powysheniq kwalifikacii inzhenerno- tehnicheskih rabotnikow. Ona mozhet predstawit' interes dlq shirokogo kruga chitatelej, kotorye werqt w celesoobraznost' ispol'zowaniq uniwersal'nyh znanij i zakonomernostej psihologii i pedagogiki w kontexte uspeshnosti swoej professional'noj kar'ery, sozdaniq bolee komfortnyh kommunikacij sociumom, samostanowleniq zdorowogo obraza zhizni.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







