Andere Kunden interessierten sich auch für
![PROCESY INTERAKTYWNE NIEZB¿DNE DLA JAKO¿CI KSZTA¿CENIA ONLINE UFC-UAB W HUBIE JAGUARIBE]( "PROCESY INTERAKTYWNE NIEZB¿DNE DLA JAKO¿CI KSZTA¿CENIA ONLINE UFC-UAB W HUBIE JAGUARIBE")
PROCESY INTERAKTYWNE NIEZB¿DNE DLA JAKO¿CI KSZTA¿CENIA ONLINE UFC-UAB W HUBIE JAGUARIBE37,99 €![Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli]( "Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli")
Perspektywy nauczycieli w tureckim kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli25,99 €![Korepetycje i program naprawczy: Perspektywa kszta¿cenia nauczycieli]( "Korepetycje i program naprawczy: Perspektywa kszta¿cenia nauczycieli")
Korepetycje i program naprawczy: Perspektywa kszta¿cenia nauczycieli36,99 €![Make Science Fun: Przewodnik dla nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych]( "Make Science Fun: Przewodnik dla nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych")
Make Science Fun: Przewodnik dla nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych39,99 €![Wprowadzenie do oceniania: przewodnik dla nauczycieli]( "Wprowadzenie do oceniania: przewodnik dla nauczycieli")
Wprowadzenie do oceniania: przewodnik dla nauczycieli46,99 €![Krytyczna refleksja na temat korzystania z podr¿czników dla nauczycieli]( "Krytyczna refleksja na temat korzystania z podr¿czników dla nauczycieli")
Krytyczna refleksja na temat korzystania z podr¿czników dla nauczycieli23,99 €![UZNANIE DLA PRACY KUBA¿SKICH NAUCZYCIELI MATEMATYKI]( "UZNANIE DLA PRACY KUBA¿SKICH NAUCZYCIELI MATEMATYKI")
UZNANIE DLA PRACY KUBA¿SKICH NAUCZYCIELI MATEMATYKI26,99 €
Wykorzystanie wirtualnych ¿rodowisk edukacyjnych stäo si¿ coraz bardziej powszechne w kontek¿cie edukacyjnym, zarówno w przypadku ksztäcenia pocz¿tkowego, jak i doskonalenia zawodowego nauczycieli. W zwi¿zku z tym niniejsza praca zostäa zorganizowana w taki sposób, aby zaproponowä koordynatorowi pedagogicznemu wykorzystanie wirtualnego ¿rodowiska edukacyjnego do realizacji procesów doskonalenia zawodowego, które zazwyczaj odbywaj¿ si¿ podczas spotkä pedagogicznych w szkole. Jego ogólnym celem jest zbadanie sposobów wykorzystania wirtualnych ¿rodowisk edukacyjnych przez koordynatorów pedagogicznych do doskonalenia zawodowego nauczycieli. Mo¿na dostrzec bogactwo mo¿liwo¿ci stworzenia przestrzeni doskonalenia zawodowego, która pozwala zaspokoi¿ rzeczywiste potrzeby grupy szkolnej.