Corazon Tolentino

Korelacja mi¿dzy nawykami uczenia si¿ a wynikami w algebrze ¿redniozaawansowanej

w¿ród uczniów drugiego roku liceum Mababanaba: W kierunku proponowanego planu dzia¿ania

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Uczenie si¿ rozpoczyna si¿, gdy ucze¿ jest ju¿ w stanie powi¿zä wcze¿niejsz¿ wiedz¿ z zestawami pomys¿ów i zastosowä. Odmiany stylów uczenia si¿ przejawiaj¿ si¿ w ró¿nicach indywidualnych, takich jak zdolno¿ci intelektualne, ¿rodowisko uczenia si¿, zainteresowania itp. Nawyki zwi¿zane z nauk¿ to sposoby, w jakie ucz¿cy si¿ przeprowadza uczenie si¿ umys¿owe. Nawyk uczenia si¿ to po prostu sposób, w jaki kto¿ si¿ uczy. Nawyki zwi¿zane z nauk¿ mog¿ by¿ dobre lub z¿e. Powszechnie uwäa si¿, ¿e obecnie studenci nie po¿wi¿caj¿ wystarczaj¿co du¿o czasu na nauk¿ i rzadko tworz¿ plan poprawy swoich wyników w nauce, szczególnie w matematyce. Niniejsze badanie koncentrowäo si¿ na korelacji mi¿dzy nawykami uczniów a ich wynikami z algebry na poziomie ¿redniozaawansowanym. Respondenci mieszkali na obszarach wiejskich, co miäo wp¿yw na ich nawyki zwi¿zane z nauk¿, poniewä w wi¿kszo¿ci przypadków pomagali w pracy na polu. Produkowali plony na ¿ywno¿¿ lub na sprzedä, co poch¿aniäo ich czas na nauk¿. Dobre nawyki zwi¿zane z nauk¿ s¿ trudne do wypracowania. W naszym konkurencyjnym ¿wiecie trzeba mie¿ dobre podstawy z matematyki. Post¿p przychodzi powoli bez dobrych podstaw z matematyki.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 24. März 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786208777203
• ISBN-10: 6208777208
• Artikelnr.: 73715613

Autorenporträt

O ensino é uma profissão nobre. O fruto do sucesso dos professores é o facto de os seus alunos serem bem sucedidos na vida. Concluí a minha licenciatura em Matemática na TSU (Tarlac, Filadélfia) em 2008. Obtive o meu mestrado na USLS-Bacolod com o grau MAED-MATH em 2013. Estou a ensinar alunos do ensino secundário em Mababanaba HS (San Jose, Tarlac).