23,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Interdyscyplinarno¿¿, kontekstualizacja i motywacja w nauczaniu chemii to g¿ówne wyzwania, przed którymi stoj¿ obecnie nauczyciele, aby osi¿gn¿¿ dobre wyniki w nauczaniu tego przedmiotu, bior¿c pod uwag¿ fizyczne i administracyjne problemy napotykane w publicznych instytucjach edukacyjnych. Chociä jedn¿ z metod uzyskiwania znacz¿cych wyników w nauczaniu i uczeniu si¿ uczniów jest eksperymentowanie, rzeczywisto¿¿ jest inna ze wzgl¿du na niewielk¿ liczb¿ szkó¿ publicznych posiadaj¿cych odpowiedni¿ struktur¿ do budowy laboratoriów chemicznych. Jednak dzi¿ki rz¿dowym programom integracji cyfrowej…mehr

Produktbeschreibung
Interdyscyplinarno¿¿, kontekstualizacja i motywacja w nauczaniu chemii to g¿ówne wyzwania, przed którymi stoj¿ obecnie nauczyciele, aby osi¿gn¿¿ dobre wyniki w nauczaniu tego przedmiotu, bior¿c pod uwag¿ fizyczne i administracyjne problemy napotykane w publicznych instytucjach edukacyjnych. Chociä jedn¿ z metod uzyskiwania znacz¿cych wyników w nauczaniu i uczeniu si¿ uczniów jest eksperymentowanie, rzeczywisto¿¿ jest inna ze wzgl¿du na niewielk¿ liczb¿ szkó¿ publicznych posiadaj¿cych odpowiedni¿ struktur¿ do budowy laboratoriów chemicznych. Jednak dzi¿ki rz¿dowym programom integracji cyfrowej szko¿y publiczne s¿ coraz cz¿¿ciej wyposäone w sale komputerowe. W zwi¿zku z tym, celem niniejszej pracy jest zapewnienie uczniom trzeciej klasy szko¿y ¿redniej zaj¿¿ eksperymentalnych z wykorzystaniem wirtualnego laboratorium Yenka Chemistry na temat kwänych deszczy. Oprogramowanie okazäo si¿ doskonäym narz¿dziem do nauczania i uczenia si¿.
Autorenporträt
Il est titulaire d'un diplôme en chimie de l'UFPB (2013), d'un master en chimie organique de la même institution (2016) et s'est spécialisé dans l'enseignement de la chimie à l'université de Cruzeiro do Sul (2017). Il travaille dans des écoles publiques et privées.