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Este libro evalúa la aplicación del plan de estudios en la enseñanza de la lectura y la escritura en la lengua materna sepedi en el circuito Mankweng de la provincia de Limpopo. Los alumnos de nivel intermedio tienen dificultades para leer y escribir en la lengua materna sepedi y, en consecuencia, son incompetentes a la hora de leer y escribir incluso en su lengua de enseñanza y aprendizaje, es decir, el inglés. Esto significa que el dominio de la lectura y la escritura en la lengua materna del Sepedi probablemente permitirá a los alumnos leer y escribir mejor en inglés como lengua de enseñanza y aprendizaje. La superación de la incapacidad de lectura y escritura de los alumnos de nivel intermedio debe ser un esfuerzo conjunto de las partes interesadas, y uno de los problemas es la insuficiencia de materiales y recursos en sepedi para los alumnos de nivel intermedio. La lengua materna del Sepedi debe ser igualmente protegida y promovida, al igual que el inglés.