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La paix reste difficile à atteindre dans de nombreux pays du monde. On a récemment constaté que les jeunes contribuent considérablement aux conflits violents, comme on a pu le voir dans la région MENA lors du Printemps arabe. Cela s'explique principalement par le fait que les jeunes, en particulier en Afrique, représentent près de la moitié de la population, mais sont souvent ignorés dans les questions politiques, même celles qui les concernent. Les théories des praticiens de la paix à travers le monde ont contribué à expliquer pourquoi les troubles persistent partout dans le monde, du Nord au…mehr

Produktbeschreibung
La paix reste difficile à atteindre dans de nombreux pays du monde. On a récemment constaté que les jeunes contribuent considérablement aux conflits violents, comme on a pu le voir dans la région MENA lors du Printemps arabe. Cela s'explique principalement par le fait que les jeunes, en particulier en Afrique, représentent près de la moitié de la population, mais sont souvent ignorés dans les questions politiques, même celles qui les concernent. Les théories des praticiens de la paix à travers le monde ont contribué à expliquer pourquoi les troubles persistent partout dans le monde, du Nord au Sud. La « théorie de l'explosion démographique des jeunes », expliquée en détail dans cet ouvrage, est particulièrement intéressante. L'auteur examine les tentatives faites au Zimbabwe pour inciter les jeunes à participer à la consolidation de la paix en comparant les initiatives prises dans d'autres pays à travers le monde et ce que ce pays du tiers monde fait pour tirer parti de l'« explosion démographique des jeunes ». Cet ouvrage devrait aider les nations à éviter les conflits violents impliquant des jeunes en leur donnant des conseils sur la manière d'impliquer les jeunes de manière significative dans la politique.
Autorenporträt
Foreman Musasa est né en 1970 dans le district de Chibi, dans la province de Masvingo, au Zimbabwe. Il est enseignant au lycée et administrateur. Il est titulaire d'un master en paix et gouvernance de l'université des sciences de l'éducation de Bindura, ainsi que d'une licence en anglais et en communication de l'université ouverte du Zimbabwe. Il s'intéresse à la politique et aux relations internationales.