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Este trabajo está dedicado al problema de aumentar la eficacia de la enseñanza de los estudiantes en las clases medias y superiores de una escuela de educación general tipos productivos de la actividad speach en idioma Inglés. El tema del estudio es relevante porque en el momento actual que se caracteriza por la importancia del dominio práctico de la lengua inglesa como una de las lenguas internacionales cualquier este problema corresponde a la situación actual. La necesidad de mejorar cualitativamente el conocimiento de una lengua extranjera se contradice con el escaso número de horas de carga lectiva asignadas al estudio de esta asignatura gramatical escolar. Así, en el marco del proceso educativo, es posible alcanzar un nivel de práctica lingüística como quisición a través de la activación del proceso de aprendizaje, lo que se consigue aumentando la motivación de los alumnos, por un lado, y proporcionándoles la oportunidad de participar en situaciones de habla simuladas, por otro. El trabajo demuestra que un juego de negocios tiene estas capacidades.