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Ce livre est une tentative de compléter les efforts d'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun. Il met l'accent sur les aspects pratiques de l'éducation aux droits de l'homme. Il met en avant une approche pédagogique tripartite. Dans cette optique, les enseignants et les parents, séparément, ainsi que ces deux groupes, conjointement ou conjointement, sont appelés à rendre l'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun plus efficace et plus utile. Cette structure tripartite peut jeter des bases solides dans les…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre est une tentative de compléter les efforts d'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun. Il met l'accent sur les aspects pratiques de l'éducation aux droits de l'homme. Il met en avant une approche pédagogique tripartite. Dans cette optique, les enseignants et les parents, séparément, ainsi que ces deux groupes, conjointement ou conjointement, sont appelés à rendre l'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun plus efficace et plus utile. Cette structure tripartite peut jeter des bases solides dans les mentalités de ceux qui, dans un avenir proche, s'occuperont des affaires familiales, communautaires et étatiques au Cameroun.
Autorenporträt
Kijem Joseph est titulaire d'une licence en sociologie/anthropologie, d'un diplôme d'études supérieures en traduction, d'une maîtrise en droit des droits de l'homme/action humanitaire et d'un doctorat en sciences politiques. Il est traducteur principal au Bureau de recensement de la population du Cameroun et auteur de nombreux articles et ouvrages.