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Dans cet ouvrage, le mythe et la musique sont considérés comme un tout indissociable. Le mythe est à la base de la formation et du développement de la musique. La musique est un moyen d'expression et de transformation du mythe. Elle fait partie intégrante de la vie humaine, c'est une forme spécifique de perception et de compréhension du monde. Leur interrelation et leur unité contribuent à la transformation dynamique et à l'enrichissement constants de la culture. Le mythe et la musique sont directement liés aux technologies suggestives et manipulatrices. Dominant le domaine de l'irrationnel,…mehr

Produktbeschreibung
Dans cet ouvrage, le mythe et la musique sont considérés comme un tout indissociable. Le mythe est à la base de la formation et du développement de la musique. La musique est un moyen d'expression et de transformation du mythe. Elle fait partie intégrante de la vie humaine, c'est une forme spécifique de perception et de compréhension du monde. Leur interrelation et leur unité contribuent à la transformation dynamique et à l'enrichissement constants de la culture. Le mythe et la musique sont directement liés aux technologies suggestives et manipulatrices. Dominant le domaine de l'irrationnel, ils font appel à des facteurs profonds de la psyché humaine, ont une base archétypale et déterminent idéologiquement et émotionnellement la vision du monde et le comportement de l'individu et de la société. L'étude met en évidence trois stratagèmes principaux de l'influence suggestive et manipulatrice : le contraste (opposition archétypale binaire), la répétition (variabilité de l'archétype modèle) et le recours aux émotions (universalité et immédiateté). À titre d'illustration, l'auteur utilise l'héritage créatif - philosophico-théorique et musical-pratique - de R. Wagner, qui ouvre de nouvelles perspectives pour la poursuite de l'étude du problème de la manipulation de la conscience collective.
Autorenporträt
Rochnjak E.V. est née en 1981 à Gorlovka, dans la région de Donetsk. De 1998 à 2003, elle a étudié à l'Institut pédagogique d'État des langues étrangères de Gorlovka, où elle s'est spécialisée en ' Pédagogie et méthodologie de l'enseignement secondaire. Langue et littérature (allemand, anglais) '. En 2008, elle a soutenu une thèse en ' anthropologie philosophique, philosophie de la culture '.