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L'obiettivo di questo libro è quello di presentare lo sviluppo del processo di socializzazione del bambino quando viene introdotto per la prima volta nell'educazione della prima infanzia. È noto che il processo di socializzazione può essere lento, a seconda del profilo e della storia di vita di ciascun bambino. Le pratiche utilizzate in classe avranno chiaramente un impatto sullo sviluppo sociale e intellettuale del bambino. Per questo motivo, spetta all'insegnante di scuola materna, nella sua pratica pedagogica, fornire attività che rendano il processo di socializzazione più efficace per i bambini, soprattutto per quelli che si avvicinano per la prima volta alla scuola. Le azioni devono essere molto caute, poiché si tratta di una fase di scoperta in cui i bambini stanno imparando a vivere in questo nuovo spazio: la scuola.