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Die Dokumentation für die Klassen 5 und 6 an Gymnasien, Realschulen, Hauptschulen und Gesamtschulen bietet Entlastungsmöglichkeiten für die weiterführenden Schulen. Die CD-ROM enthält neben der einführenden Powerpoint-Präsentation ein Programm, mit dem sämtliche Schülerdaten im Zwei-Jahres-Zeitraum zeitsparend eingegeben, verwaltet und graphisch ausgewertet werden können.
Es erlaubt eine schnelle Trendanalyse des Förderbedarfs bei jedem Schüler und unterstüttzt die Detailplanung von Förder- und Fordermaßnahmen in pädagogischen Besprechungen und in den Eltern-Schüler-Gesprächen. Ergänzend bietet das Handbuch eine Vielzahl weiterer Erhebungsbögen, Diagnosehilfen und Checklisten.
Begleiten Sie die Lernentwicklung Ihrer Schülerinnen und Schüler von der 5. bis zur 6. Klasse:
Lernausgangslage und Stärken
Lernstandsentwicklung in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, 2. Fremdsprache / Latein
Arbeits- und Sozialverhalten
Schüler- und Elternberatung
Herausgeber: Dr. Thomas Lutz, bis 2008 Landesschulbehörde Niedersachsen, Schulberater für Lerndokumentation, Diagnostik und Förderung, Osnabrück.
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Die Dokumentation für die Klassen 5 und 6 an Gymnasien, Realschulen, Hauptschulen und Gesamtschulen bietet Entlastungsmöglichkeiten für die weiterführenden Schulen. Die CD-ROM enthält neben der einführenden Powerpoint-Präsentation ein Programm, mit dem sämtliche Schülerdaten im Zwei-Jahres-Zeitraum zeitsparend eingegeben, verwaltet und graphisch ausgewertet werden können.
Es erlaubt eine schnelle Trendanalyse des Förderbedarfs bei jedem Schüler und unterstüttzt die Detailplanung von Förder- und Fordermaßnahmen in pädagogischen Besprechungen und in den Eltern-Schüler-Gesprächen. Ergänzend bietet das Handbuch eine Vielzahl weiterer Erhebungsbögen, Diagnosehilfen und Checklisten.
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Lernausgangslage und Stärken
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Herausgeber: Dr. Thomas Lutz, bis 2008 Landesschulbehörde Niedersachsen, Schulberater für Lerndokumentation, Diagnostik und Förderung, Osnabrück.