L'esperimento sociale, lo Showtime e la parodia mediatica - López Pérez, César
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L'immagine elettronica circonda le nostre vite. È egemonica e padrona di molte delle nostre azioni. Tutte le persone acquisiscono un'identità mediatica e digitale in un modo o nell'altro, solitamente sotto l'influenza di alcuni interessi ideologici. È così che inizia il libro. Man mano che il lettore viene introdotto a questi argomenti e questioni, scoprirà le chiavi per comprendere l'attuale modello sociale, come si formano le relazioni interpersonali digitali e quali conseguenze ha questo fenomeno, il ruolo dei mass media nella nostra vita e il modo in cui questi contenuti potrebbero essere…mehr

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Produktbeschreibung
L'immagine elettronica circonda le nostre vite. È egemonica e padrona di molte delle nostre azioni. Tutte le persone acquisiscono un'identità mediatica e digitale in un modo o nell'altro, solitamente sotto l'influenza di alcuni interessi ideologici. È così che inizia il libro. Man mano che il lettore viene introdotto a questi argomenti e questioni, scoprirà le chiavi per comprendere l'attuale modello sociale, come si formano le relazioni interpersonali digitali e quali conseguenze ha questo fenomeno, il ruolo dei mass media nella nostra vita e il modo in cui questi contenuti potrebbero essere affrontati dal sistema educativo, tra molti altri aspetti. Questo ci porterà a parlare di alfabetizzazione mediatica e competenza digitale. Questi temi saranno introdotti sotto forma di formule filosofiche, sociali, psicologiche, sociologiche ed educative. Tutto ciò sarà supportato principalmente da ricerche empiriche condotte dall'autore stesso e da altri esperti, così come da contributi teorici di diversi accademici. Durante la lettura, verrà data una risposta alla questione che emerge come conseguenza delle realtà contemporanee. Che cos'è l'esperimento sociale, lo Showtime e la parodia mediatica?
Autorenporträt
César López è un operatore sociale che sta completando il suo dottorato di ricerca sulla costruzione delle identità negli adolescenti nei media e negli ambienti digitali. È specializzato nel campo della ricerca sull'educazione agli stereotipi, l'analisi dei mass media, i social network, la competenza digitale e l'alfabetizzazione mediatica. Ha scritto diversi articoli su riviste internazionali.