A presente coletânea reúne textos produzidos no âmbito da graduação por estudantes que, orientados pelas professoras, se dedicaram à investigação de temas centrais da Linguística Aplicada (LA), com especial ênfase nas interfaces entre linguagem, ensino e formação docente. O livro constitui, assim, um espaço de articulação entre experiência formativa, pesquisa acadêmica e compromisso social, configurando-se como um relevante produto da universidade pública enquanto lócus de produção de conhecimento crítico e socialmente situado.
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