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O que fazemos das inter-relações de raça, classe e género através da lente da brancura? Premissa a brancura como uma estrutura de autoridade (com base no Homi Bhabha), este estudo examina estas intersecções dentro da localização de Western Sydney, Austrália. Investigar a brancura em Sidney Ocidental permite uma visão crítica das intersecções de raça, classe e género, dado o posicionamento popular de Sidney Ocidental como a classe trabalhadora outra para as áreas mais afluentes e cosmopolitas do Norte e Leste de Sidney; e o local de despejo para as populações imigrantes e refugiados…mehr

Produktbeschreibung
O que fazemos das inter-relações de raça, classe e género através da lente da brancura? Premissa a brancura como uma estrutura de autoridade (com base no Homi Bhabha), este estudo examina estas intersecções dentro da localização de Western Sydney, Austrália. Investigar a brancura em Sidney Ocidental permite uma visão crítica das intersecções de raça, classe e género, dado o posicionamento popular de Sidney Ocidental como a classe trabalhadora outra para as áreas mais afluentes e cosmopolitas do Norte e Leste de Sidney; e o local de despejo para as populações imigrantes e refugiados recém-chegados dos mais recentes locais de guerra e degradação em todo o mundo. Este texto examina estas questões como teoria e através de intervenção pedagógica nos discursos e práticas racializadas que enquadram as relações tomadas por garantidas dos anglo-australianos dominantes e dos seus outros racializados. Enquadrado em teorias feministas, pós-estruturalistas e pedagógicas, o estudo traz à vida os desafios e oportunidades da brancura como lente para a compreensão e desafio do racismo quotidiano.
Autorenporträt
Jane Durie trabaja en la Universidad de Western Sydney, Australia, en el Centro Badanami para la Educación Indígena. Sus intereses de investigación incluyen la blancura como estructura de autoridad; las intersecciones de raza, clase y género; la educación como medio para desafiar los discursos y las prácticas racistas; y la educación para superar las desventajas estructurales.