Logistique inverse et politique nationale en matière de déchets solides - Dandaro, Fernando;Carvalho, Daltro O. de;Melo Júnior, Tadeu A. de
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La préoccupation de préserver un environnement sain pour la coexistence et, surtout, la survie de l'humanité est fondamentale dans la société consumériste actuelle. Nous sommes tous responsables de l'environnement dans lequel nous vivons, c'est pourquoi la gestion des déchets est la voie à suivre pour un contexte socio-environnemental. Dans cette recherche, la logistique inverse fonctionne comme un outil de gestion qui, associé à la participation de la société, garantira une durabilité harmonieuse. En effet, en tant que clients, nous sommes le maillon final de la chaîne d'approvisionnement,…mehr

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Produktbeschreibung
La préoccupation de préserver un environnement sain pour la coexistence et, surtout, la survie de l'humanité est fondamentale dans la société consumériste actuelle. Nous sommes tous responsables de l'environnement dans lequel nous vivons, c'est pourquoi la gestion des déchets est la voie à suivre pour un contexte socio-environnemental. Dans cette recherche, la logistique inverse fonctionne comme un outil de gestion qui, associé à la participation de la société, garantira une durabilité harmonieuse. En effet, en tant que clients, nous sommes le maillon final de la chaîne d'approvisionnement, agissant comme agents de transformation pour le développement régional. Ainsi, cet ouvrage peut être utilisé comme outil pour la gestion des déchets solides, en particulier pour l'industrie du caoutchouc, à partir de l'utilisation de la logistique inverse comme stratégie durable. Ces sujets sont abordés dans les cours de premier et deuxième cycles universitaires, dans les domaines de l'administration, de la gestion environnementale, de l'ingénierie, de la gestion de projets, de la durabilité, de l'éducation environnementale, entre autres.
Autorenporträt
Docteur de l'UNESP, titulaire d'un master de l'Uni-FACEF, spécialiste en éducation environnementale de l'UNIFESP, en gestion intégrée (logistique), en gestion scolaire, en méthodologie et gestion de l'enseignement à distance et en psychopédagogie. Titulaire d'une licence en pédagogie et d'une licence en administration. Coordinateur des cours d'administration et de pédagogie et professeur de cours de premier et deuxième cycles.